TĐ: Cậu nhỏ xíu hợp lý - Đọc đúng, minh bạch, biết nghỉ ngơi hơi phù hợp sau vết chnóng, lốt phẩy với thân những các từ; những bước đầu biết phát âm rõ ràng lời người dẫn cthị trấn với lời những nhân đồ.

Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn tiếng việt

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự tối ưu cùng tài trí của cậu bé bỏng (vấn đáp được các thắc mắc trong SGK).

KC: Cậu bé sáng ý Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào trỡ ràng minh hoạ.

CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu nhỏ nhắn hợp lý - Chnghiền đúng mực với trình bày đúng lý lẽ bài bác CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài.

- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ kia vào ô trống trong bảng (BT3).

Xem thêm: Nơi Bán Lg 24Mp88Hm Giá Tháng 3/2021, Màn Hình Máy Tính Lg 24Mp88Hm

 


*
31 trang
*
thuydung93
*
*
32542
*
43Download
quý khách hàng đang coi trăng tròn trang mẫu mã của tài liệu "Chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng môn Tiếng việt lớp 3", nhằm download tư liệu nơi bắt đầu về trang bị chúng ta cliông xã vào nút DOWNLOAD ở trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3TT bàiTên bài dạyYêu cầu bắt buộc đạtGhi chú1TĐ: Cậu bé bỏng thông minh- Đọc đúng, tách biệt, biết nghỉ khá phù hợp sau dấu chấm, vệt phẩy và thân những các từ; bước đầu tiên biết hiểu khác nhau lời bạn dẫn cthị xã cùng với lời các nhân vật.- Hiểu câu chữ bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu nhỏ bé (trả lời được những câu hỏi vào SGK).Không.2KC: Cậu nhỏ xíu thông minhKể lại được từng đoạn của mẩu truyện dựa vào tnhóc minc hoạ.Không.3CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu bé bỏng thông minh- Chép chính xác với trình bày đúng chế độ bài xích CT; ko mắc vượt 5 lỗi trong bài xích.- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ bởi GV soạn; điền đúng 10 chữ và thương hiệu của 10 chữ kia vào ô trống vào bảng (BT3).Không.4TĐ: Hai bàn tay em- Đọc đúng, rành mạch, biết ngủ khá đúng sau mỗi khổ thơ,, thân các dòng thơ.- Hiểu nội dung: Hai bàn tay vô cùng đẹp nhất, cực kỳ hữu ích, khôn cùng dễ thương và đáng yêu (trả lời được những thắc mắc trong SGK; ở trong 2 - 3 khổ thơ trong bài).Học sinc khá, giỏi nằm trong cả bài thơ.5LT&C: Ôn về trường đoản cú chỉ sự vật dụng. So sánh - Xác định được các từ ngữ chỉ sự thứ (BT1).- Tìm được đều sự thứ được so sánh với nhau trong câu vnạp năng lượng, câu thơ (BT2).- Nêu được hình hình họa đối chiếu mình thích và lí bởi do sao thích hình hình họa kia (BT3).Không.6TV: Ôn chữ hoa AViết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Vừ A Dính (1 dòng) với câu ứng dụng: Anh em chăm sóc (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại. Chữ viết rõ ràng, kha khá đầy đủ đường nét cùng trực tiếp hàng; những bước đầu biết nối đường nét giữa chữ viết hoa cùng với chữ viết thường trong chữ ghi giờ.Tại toàn bộ những bài xích TV, HS khá, xuất sắc viết đúng cùng đủ các chiếc (tập viết trên lớp) vào trang vsống tập viết 3.7CT Nghe - viết: Chơi chuyền- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài thơ.- Điền đúng những vần ao/oao vào địa điểm trống (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b, hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ vì chưng GV soạn.Không.8TLV: Nói về Đội TNTP.. Điền vào sách vở và giấy tờ in sẵn- Trình bày được một vài công bố về tổ chức Đội TNThành Phố HCM (BT1).- Điền đúng câu chữ vào chủng loại Đơn xin cấp thẻ xem sách (BT2).Không.9TĐ: Ai tất cả lỗi?- Biết ngắt ngủ hơi phù hợp sau vết chnóng, dấu phẩy cùng giữa các các từ; bước đầu biết phát âm phân minh lời người dẫn cthị trấn với lời những nhân vật.- Hiểu ý nghĩa: Phải biết dường nhịn chúng ta, nghĩ xuất sắc về các bạn, gan góc thừa nhận lỗi lúc trót đối xử ko xuất sắc với chúng ta (vấn đáp được những thắc mắc vào SGK).Không.10KC: Ai có lỗi?Kể lại được từng đoạn của mẩu truyện dựa vào tranh minch hoạ.Không.11CT Nghe - viết: Ai có lỗi?- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hình thức bài vnạp năng lượng xuôi.- Tìm cùng viết được từ bỏ ngữ chứa giờ gồm vần uêch/uyu (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ bởi vì GV soạn.Không.12TĐ: Cô giáo tí hon- Biết ngắt ngủ tương đối phải chăng sau lốt chấm, dấu phẩy với thân các nhiều từ bỏ.- Hiểu nội dung: Tả trò nghịch lớp học khôn xiết ngộ nghĩnh của chúng ta nhỏ dại, biểu hiện cảm tình yêu quí giáo viên cùng mong ước biến chuyển gia sư (trả lời được các thắc mắc vào SGK).Không.13LT&C: Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một vài ba trường đoản cú ngữ về trẻ em theo kinh nghiệm của BT1.- Tìm được các thành phần câu vấn đáp câu hỏi: Ai (đồ vật gi, bé gì)? Là gì? (BT2).- Đặt được câu hỏi cho những phần tử câu in đậm (BT3).Không.14TV: Ôn chữ hoa Ă, ÂViết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn quả mà tdragon (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Không.15CT Nghe - viết: Cô giáo tí hon- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài xích văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ bởi GV biên soạn.Không.16TLV: Viết đơnBước đầu viết được đơn xin vào Đội TNTP HCM dựa vào mẫu mã đối chọi của bài xích Đơn xin vào Đội (SGK tr9).GV thưởng thức tất cả HS gọi kĩ bài bác Đơn xin vào Đội trước khi tham gia học bài TLV.17TĐ: Chiếc áo len- Biết ngủ tương đối sau lốt chấm, lốt phẩy, giữa các cụm từ; những bước đầu tiên biết phát âm rõ ràng lời nhân trang bị với lời bạn dẫn chuyện.- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn nhịn, yêu dấu lẫn nhau (vấn đáp được các CH 1, 2, 3, 4).Không.18KC: Chiếc áo lenKể lại được từng đoạn câu chuyện dựa trên các nhắc nhở.HS hơi, tốt nhắc lại được từng đoạn mẩu truyện theo lời của Lan.19CT Nghe-viết: Chiếc áo len- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài bác văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống vào bảng (BT3).Không.20TĐ: Quạt cho bà ngủ- Biết ngắt đúng nhịp thân những dòng thơ, ngủ tương đối đúng sau từng dòng thơ với thân những khổ thơ.- Hiểu tình cảm yêu thương thương thơm, hiếu hạnh của bạn nhỏ tuổi vào bài xích thơ đối với bà (vấn đáp được các CH trong SGK; trực thuộc cả bài xích thơ).Không.21LT&C: So sánh. Dấu chấm- Tìm được đông đảo hình hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn uống (BT1).- Nhận biết được các từ bỏ chỉ sự so sánh (BT2).- Đặt đúng vết chnóng vào vị trí phù hợp trong đoạn vnạp năng lượng cùng viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3).Không.22TV: Ôn chữ hoa BViết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi thông thường một giàn (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.Không.23CT Tập chép: Chị em- Chép và trình diễn đúng bài bác CT.- Làm đúng bài xích tập về những từ bỏ cất giờ đồng hồ tất cả vần ăc/oăc (BT2), BT (3) a/b hoặc BT CT phương thơm ngữ do GV biên soạn.Không.24TLV: Kể về gia đình. Điền vào sách vở và giấy tờ in sẵn- Kể được một bí quyết đơn giản và dễ dàng về gia đình với cùng một tín đồ chúng ta mới quen theo lưu ý (BT1).- Biết viết Đơn xin phnghiền nghỉ ngơi học tập đúng chủng loại (BT2).Không.25TĐ: Người mẹ- Cách đầu biết phát âm rõ ràng lời fan dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân đồ dùng.- Hiểu ND: Người bà mẹ khôn cùng yêun bé. Vì con, tín đồ mẹ có thể có tác dụng tất cả (trả lời được các CH vào SGK).Không.26KC: Người mẹBước đầu biết cùng chúng ta dựng lại từng đoạn mẩu truyện Theo phong cách phân vai.Không.27CT Nghe-viết: Người mẹ- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ vì chưng GV soạn.Không.28TĐ: Ông ngoại- Biết phát âm đúng các giao diện câu; bước đầu sáng tỏ được lời người dẫn cthị xã với lời nhân vật dụng.- Hiểu ND: Ông nhiệt thành âu yếm mang đến cháu, con cháu trường tồn hàm ơn ông-fan thầy trước tiên của con cháu trước ngưỡng cửa ngôi trường tiểu học tập (vấn đáp được các CH trong SGK).Không.29LT&C: Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một số trong những từ bỏ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1).- Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào team tương thích (BT2).- Đặt được câu theo chủng loại Ai là gì? (BT3 a/b/c).Không.30TV: Ôn chữ hoa CViết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Cửu Long (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Công thân phụ trong nguồn rã ra (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.31CT Nghe-viết: Ông ngoại- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hình thức bài bác văn xuôi.- Tìm cùng viết đúng 2-3 giờ tất cả vần oay (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV soạn.Không.32TLV: Nghe-kể: Dại gì mà lại đổi. Điền vào sách vở in sẵn- Nghe-nói lại được mẩu chuyện Dại gì nhưng thay đổi (BT1).- Điền đúng câu chữ vào mẫu mã Điện báo (BT2).Không.33TĐ: Người quân nhân dũng cảm- Bước đầu biết phát âm rõ ràng lời tín đồ dẫn chuyện cùng với lời các nhân thiết bị.- Hiểu ý nghĩa: khi mắc lỗi đề xuất dám thừa nhận lỗi với sửa lỗi; bạn dám nhận lỗi cùng sửa lỗi là fan kiêu dũng (trả lời được các CH trong SGK).Không.34KC: Người bộ đội dũng cảmBiết kể lại từng đoạn của mẩu truyện dựa trên tranh mãnh minc hoạ.HS khá, tốt đề cập lại được toàn bộ mẩu chuyện.35CT Nghe-viết: Người quân nhân dũng cảm- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bề ngoài bài văn xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ vì GV soạn.- Biết điền đúng 9 chữ với tên tự vào ô trống trong bảng (BT3).Không.36TĐ: Cuộc họp của chữ viết- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các lốt câu, gọi đúng những dạng hình câu; những bước đầu biết gọi minh bạch lời fan dẫn cthị xã cùng với lời những nhân thiết bị.- Hiểu ND: Tầm quan trọng của vệt chnóng nói riêng cùng lời nói chung (trả lời được những CH vào SGK).Không.37LT&C: So sánh- Nắm được một kiểu so sánh mới: đối chiếu hơn kỉm (BT1).- Nêu được những từ bỏ so sánh trong số khổ thơ làm việc BT2.- Biết thêm tự so sánh vào số đông câu chưa xuất hiện trường đoản cú so sánh (BT3, BT4).Không.38TV: Ôn chữ hoa C (tiếp theo)Viết đúng chữ hoa C (1 cái Ch), V, A (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Chu Văn An (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Chyên ổn khôn dễ dàng nghe (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.Không.39CT Tập chép: Mùa thu của em- Chép và trình bày đúng bài CT.- Làm đúng BT điền giờ bao gồm vần oam (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.40TLV: Tập tổ chức cuộc họpBước đầu biết khẳng định ngôn từ cuộc họp cùng tập tổ chức triển khai buổi họp theo lưu ý mang lại trước (SGK).HS hơi, tốt biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình trường đoản cú.41TĐ: Những bài tập có tác dụng văn- Cách đầu biết phát âm sáng tỏ lời nhân vật dụng "tôi" với lời fan chị em.- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS nên song song với việc làm, sẽ nói thì nên chũm làm cho được điều ao ước nói (vấn đáp được các CH vào SGK).Không.42KC: các bài tập luyện làm cho vănBiết bố trí các tnhãi ranh (SGK) theo đúng trang bị từ bỏ cùng đề cập lại được một quãng của câu chuyện nhờ vào tranh con minc hoạ.Không.43CT Nghe-viết: bài tập làm văn- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT điền giờ bao gồm vần eo/oeo (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ do GV biên soạn.Không.44TĐ: Nhớ lại ban đầu đi học- Cách đầu biết phát âm bài xích văn kèm giọng thanh thanh, cảm tình.- Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp tươi trong phòng văn Thanh Tịnh về buổi đầu tới trường (vấn đáp được các CH 1, 2, 3).HS hơi, tốt nằm trong một quãng vnạp năng lượng em say mê.45LT&C: Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy- Tìm được một trong những từ bỏ ngữ về ngôi trường học qua BT giải ô chữ (BT1).- Biết điền đúng lốt phẩy vào địa điểm phù hợp trong câu vnạp năng lượng (BT2).Không.46TV: Ôn chữ hoa D, ĐViết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Kim Đồng (1 dòng) với câu ứng dụng: Dao tất cả mài bắt đầu khôn (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.47CT Nghe-viết: Nhớ lại bắt đầu đi học- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng vẻ ngoài bài bác văn xuôi.- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT1).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.48TLV: Kể lại khởi đầu em đi học- Cách đầu kể lại được một vài ý nói tới ... - Hiểu ND: Cuộc chạm chán gỡ bất ngờ thú vui, thể hiện tình hữu hảo nước ngoài giữa đoàn cán cỗ toàn quốc với HS một trường đái học ở Lúc-xăm-bua.Không.234KC: Gặp gỡ sống Lúc-xăm-buaKể lại được từng đoạn mẩu truyện dựa theo lưu ý đến trước (SGK).HS tương đối, giỏi biết nói cục bộ mẩu chuyện.235CT Nghe-viết: Liên phù hợp quốc- Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng những chữ số; trình bày đúng vẻ ngoài bài xích văn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT pmùi hương ngữ do GV biên soạn.Không.236TĐ: Một căn nhà chung- Biết ngắt nghỉ ngơi sau mỗi chiếc thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Mỗi đồ gia dụng gồm cuộc sống thường ngày riêng tuy thế đều có căn hộ tầm thường là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo đảm an toàn cùng duy trì gìn nó (vấn đáp được những CH 1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu).HS hơi, giỏi trả lời được CH4).237LT&C: Đặt và vấn đáp thắc mắc Bằng gì? Dấu nhì chấm- Tìm được bộ phận câu vấn đáp mang đến thắc mắc Bằng gì? (BT1).- Trả lời đúng những thắc mắc Bằng gì? (BT2, BT3).- Bước đầu cầm cố được giải pháp dùng dấu nhị chấm (BT4).Không.238TV: Ôn chữ hoa UViết đúng và kha khá nkhô nóng chữ hoa U (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.239CT Nhớ-viết: Một căn hộ chung- Nhớ - viết đúng bài bác CT; viết đúng các khổ thơ, loại thơ 4 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ vì chưng GV soạn.Không.240TLV: Viết thưViết được một bức tlỗi nđính cho 1 chúng ta nước ngoài dựa theo gợi nhắc.Không.241TĐ: Bác sĩ Y-éc-xanh- Biết phát âm biệt lập lời người dẫn cthị trấn với lời những nhân thứ.- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao rất đẹp của Y-éc-xanh (sinh sống để yêu thương thơm cùng giúp sức đồng loại); nói lên sự lắp bó của Y-éc-xanh với mảnh đất nền Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói thông thường (trả lời được những CH 1, 2, 3, 4 vào SGK).Không.242KC: Bác sĩ Y-éc-xanhCách đầu biết đề cập lại từng đoạn của mẩu chuyện theo lời của bà khách hàng dựa vào tranh con minc hoạ.HS tương đối, xuất sắc biết kể lại mẩu chuyện theo lời của bà khách.243CT Nghe-viết: Bác sĩ Y-éc-xanh- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hình thức bài bác văn xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ vày GV soạn.Không.244TĐ: Bài hát tdragon cây- Biết ngắt nhịp đúng lúc hiểu những cái thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Cây xanh mang về mang đến con người cái đẹp, tiện ích và hạnh phúc. Mọi fan hãy hăng hái tdragon cây (vấn đáp được những CH trong SGK; nằm trong bài bác thơ).Không.245LT&C: Từ ngữ về những nước. Dấu phẩy- Kể được thương hiệu một vài ba nước mà em biết (BT1).- Viết được thương hiệu các nước vừa nhắc (BT2).- Đặt đúng vệt phẩy vào chỗ thích hợp vào câu (BT3).Không.246TV: Ôn chữ hoa VViết đúng và tương đối nkhô nóng chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Vnạp năng lượng Lang (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Vỗ tay cần đa số người (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.247CT Nhớ-viết: Bài hát trồng cây- Nhớ - viết đúng; trình diễn đúng phép tắc bài CT.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.248TLV: Thảo luận về bảo đảm an toàn môi trường- Bước đầu biết thương lượng ý kiến về chủ đề Em cần làm những gì nhằm bảo đảm môi trường?- Viết được đoạn văn uống nđính (khoảng tầm 5 câu) thuật lại ý kiến của chúng ta trong nhóm về gần như Việc phải làm nhằm đảm bảo môi trường.Không.249TĐ: Người đi săn uống và con vượn- Biết ngắt ngủ hơi đúng sau các lốt câu, thân các cụm từ.- Hiểu ND, ý nghĩa: Giết sợ hãi trúc rừng là tội ác; cần phải có ý thức bảo đảm an toàn môi trường (trả lời được những CH 1, 2, 4, 5).Không.250KC: Người đi săn uống với bé vượnKể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác bỏ thợ snạp năng lượng, dựa vào tma lanh minh hoạ (SGK).HS hơi, xuất sắc biết nói lại mẩu truyện theo lời của bác bỏ thợ săn.251CT Nghe-viết: Ngôi đơn vị chung- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài văn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ bởi GV soạn.Không.252TĐ: Cuốn sổ tay- Biết hiểu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời những nhân đồ.- Nắm được công dụng của sổ tay; biết phương pháp ứng xử đúng: không trường đoản cú luôn thể xem sổ tay của người không giống (trả lời được các CH trong SGK).Không.253LT&C: Đặt và vấn đáp thắc mắc Bằng gì? Dấu chấm, vệt nhì chấm- Tìm và nêu được công dụng của vết nhị chấm trong khúc văn (BT1).- Điền đúng lốt chnóng, lốt hai chnóng vào nơi tương thích (BT2).- Tìm được thành phần câu vấn đáp mang đến câu hỏi Bằng gì? (BT3).Không.254TV: Ôn chữ hoa XViết đúng và kha khá nkhô nóng chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Đồng Xuân (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn đẹp người (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.Không.255CT Nghe-viết: Hạt mưa- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng những khổ thơ, loại thơ 5 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.256TLV: Nói, viết về đảm bảo an toàn môi trường- Biết nhắc lại một việc xuất sắc vẫn làm cho để bảo đảm an toàn môi trường thiên nhiên dựa theo gợi nhắc (SGK).- Viết được đoạn văn uống nđính thêm (khoảng tầm 7 câu) kể lại câu hỏi làm cho bên trên.Không.257TĐ: Cóc kiện trời- Biết gọi sáng tỏ lời tín đồ dẫn chuyện với lời các nhân đồ.- Hiểu ND: Do gồm quyết trọng tâm và biết pân hận hợp với nhau đương đầu mang lại lẽ đề xuất đề nghị Cóc và chúng ta đang thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời yêu cầu làm cho mưa cho hạ giới (trả lời được các CH trong SGK).Không.258KC: Cóc kiện trờiKể lại được một đoạn cthị xã theo lời của một nhân thiết bị vào cthị trấn, dựa vào tnhãi con minh hoạ (SGK).HS tương đối, tốt biết kể lại tổng thể mẩu truyện theo lời của một nhân thứ.259CT Nghe-viết: Cóc kiện trời- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng bề ngoài bài xích vnạp năng lượng xuôi.- Đọc với viết đúng thương hiệu 5 nước bóng giềng sinh hoạt Khu vực Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ vị GV biên soạn.Không.260TĐ: Mặt trời xanh của tôi- Biết ngắt nhịp hợp lý sống những dòng thơ, nghỉ ngơi hơi sau từng khổ thơ.- Hiểu được tình thương quê nhà của tác giả qua hình hình ảnh "mặt ttách xanh" và số đông mẫu thơ tả vẻ đẹp phong phú và đa dạng của rừng cọ (vấn đáp được các CH vào SGK; nằm trong bài thơ).Không.261LT&C: Nhân hoá- Nhận hiểu rằng hiện tượng nhân hoá, bí quyết nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn uống (BT1).- Viết được một đoạn văn uống nlắp tất cả thực hiện phnghiền nhân hoá (BT2).Không.262TV: Ôn chữ hoa YViết đúng và kha khá nkhô hanh chữ hoa Y (1 dòng), P.., K (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Phụ Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu tthấp nhằm tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại.Không.263CT Nghe-viết: Quà của đồng nội- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ vị GV soạn.Không.264TLV: Ghi chxay sổ tayHiểu câu chữ, nắm được ý thiết yếu vào bài báo A lô, Đô-rê-tháng Thần thông đây! nhằm tự đó biết ghi vào sổ tay mọi ý chính trong số câu vấn đáp của Đô-rê-mon.Không.265TĐ: Sự tích crúc Cuội cung trăng- Biết ngắt nghỉ khá đúng sau các lốt câu, thân các các trường đoản cú.- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi thủy chung thuỷ bình thường, tnóng lòng hiền lành của chú Cuội; giải thích những hiện tượng kỳ lạ vạn vật thiên nhiên cùng thèm khát bay lên cung trăng của loại fan (trả lời được các CH trong SGK).Không.266KC: Sự tích chụ Cuội cung trăngKể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào gợi nhắc (SGK).Không.267CT Nghe-viết: Thì thầm- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng các khổ thơ, mẫu thơ 5 chữ.- Đọc với viết đúng tên một số trong những nước Khu vực Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì chưng GV soạn.Không.268TĐ: Mưa- Biết ngắt nhịp hợp lý và phải chăng Khi gọi những cái thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Tả cảnh ttránh mưa cùng form chình ảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong trận mưa, diễn tả tình thân thiên nhiên, yêu thương cuộc sống mái ấm gia đình của người sáng tác (vấn đáp được những CH trong SGK; nằm trong 2-3 khổ thơ).HS khá, xuất sắc những bước đầu biết gọi bài xích thơ với giọng bao gồm biểu cảm.269LT&C: Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy- Nêu được một vài từ ngữ nói đến ích lợi của thiên nhiên so với nhỏ bạn với mục đích của bé người đối với thiên nhiên (BT1, BT2).- Điền đúng dấu chấm, vệt phẩy vào vị trí tương thích trong khúc văn uống (BT3).Không.270TV: Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu dáng 2)Viết đúng cùng kha khá nkhô giòn các chữ hoa (thứ hạng 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ An Dương Vương (1 dòng) với câu ứng dụng: Tháp Mười Bác Hồ (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.271CT Nghe-viết: Dòng suối thức- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hình thức bài xích thơ lục chén.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ vày GV soạn.Không.272TLV: Nghe-kể: Vươn tới những vày sao. Ghi chnghiền sổ tay- Nghe và nói giống được báo cáo vào bài xích Vươn cho tới các vày sao.- Ghi vào sổ tay ý chính của một trong các 3 biết tin nghe được.Không.273Ôn tập cùng đánh giá cuối HKIITiết 1 (Ôn tập)- Đọc đúng, cụ thể, riêng biệt đoạn văn, bài bác văn uống vẫn học tập (tốc độ đọc khoảng chừng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về văn bản bài bác gọi, trực thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học tập sống HKII.- Biết viết một bạn dạng thông báo nthêm về 1 trong các buổi liên hoan tiệc tùng văn nghệ của liên team (BT2).HS hơi, xuất sắc phát âm tương đối lưu giữ loát (vận tốc trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn gàng, rõ, đầy đủ thông báo, lôi cuốn.274Tiết 2- Mức độ, thử dùng về năng lực gọi nhỏng làm việc huyết 1.- Tìm được một trong những từ ngữ về những công ty điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).Không.275Tiết 3- Mức độ, đòi hỏi về tài năng đọc nhỏng sinh sống tiết 1.- Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng chừng 70 chữ/15 phút); ko mắc quá 5 lỗi vào bài; biết trình bày bài xích thơ theo thể lục chén bát (BT2).HS khá, tốt viết đúng với tương đối đẹp bài CT (vận tốc bên trên 70 chữ/15 phút).276Tiết 4- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng hiểu nlỗi ngơi nghỉ máu 1.- Nhận hiểu rằng những từ bỏ ngữ biểu hiện sự nhân hoá, các phương pháp nhân hoá (BT2).Không.277Tiết 5- Mức độ, thử dùng về kĩ năng đọc nhỏng sống máu 1.- Nghe-kể lại được câu chuyện Bốn cẳng với sáu cẳng (BT2).Không.278Tiết 6- Mức độ, đòi hỏi về khả năng hiểu như sinh sống máu 1.- Nghe-viết đúng, trình diễn sạch sẽ, đúng hình thức bài xích Sao Mai (BT2).HS tương đối, giỏi viết đúng cùng kha khá đẹp nhất bài bác CT (tốc độ bên trên 70 chữ/15 phút).279Tiết 7 (Kiểm tra)Kiểm tra (Đọc) theo trải nghiệm đề nghị đạt nêu ở Tiêu chí ra đề bình chọn môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD&ĐT-Đề chất vấn học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008).Không.280Tiết 8 (Kiểm tra)Kiểm tra (Viết) theo tận hưởng cần đạt nêu nghỉ ngơi Tiêu chí ra đề khám nghiệm môn Tiếng Việt lớp 3, học tập kì II (Sở GD&ĐT-Đề kiểm soát học tập kì cung cấp Tiểu học tập, lớp 3, NXB giáo dục và đào tạo 2008).Không.